2007-05-12 19:56
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色彩对于事物的表现能力有着其他形式无法比拟的超强效果。在我们生活里，色彩无所不在，它是构成我们生活环境的重要组成部分。可以说我们对每一件事物的认知，都是从色彩与形状开始的。我们也在用色彩创造丰富的视觉空间，用色彩的语言与社会进行沟通。日常生活中，人们对颜色的反应都是有一定的规律。为此人们把每种颜色都赋予了特殊的感情意义。 5 T- A# l7 \3 [- Q     色彩构成（Interaction of Color），即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。作为一个网页设计师，只有掌握色彩构成原理，熟知各色彩的相互关系及各种色彩的生理或心理作用，结合自己所具备的平面构成知识，在网页设计中正确用色，才能实现传达特定信息和渲染页面的效果的目的。 ) l# K) H) W  q3 y6 r# ]4 O1、色彩的性质  u. ~' C% W  \. t2 w! w% v7 h# r A、光与色彩9 }  V' I; P3 i2 N- P% E 色彩是由光的刺激而产生的一种视觉效应。光好似产生色的原因，色是光感觉的结果。3 ?! y9 {, N% k( z1 _ 光在物理学上是电磁波的一部分，其波长自700~400nm，在此范围称为可视光线。当把光线引入三棱镜时，光线被分离为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，因而得出的自然光是七色光的混合。这种现象称作光的分解或光谱，七色光谱的颜色分布是按光的波长排列的。 & x! |3 P3 D# n7 G  yB、物体色1 k& j1 u, _7 ]1 s5 v 物体本身不会发光的，之所以能看到它，是因为光源色经物体表面的吸收、反射，反映到视觉中的光色感觉。 % f  s/ [1 I" e0 S物体在自然光照下，只反射其中一种波长的光，而其它波长的光全部吸收，这个物体则呈现反射光的颜色。如果某一物体反射所有色光，那么我们便感觉这个物体是白色的；如果把七色光全部吸收，那么就呈现一种黑色；实际上，现实生活中的颜色是极其丰富的，各种物体不可能单纯反射一种波长的光，它只能对某一种波长的光反射得多，而对其它波长的光按不同比例反射得少，因此，物体的颜色不可能是一种绝对标准的色彩，而只能是倾向某一种颜色，同时又具有其它色光的成分。所以说物体的色彩是受光源的色彩和该物体的选择吸收与反射能力所决定的。  r# h  x3 \- _" g# P C、计算机色彩显示 7 m9 r  B6 l  b  H, s$ T! |0 {3 x7 y我们知道物体的色彩是对色光反射的结果，那么，计算机显示器的色彩如何生成的？彩色显示器产生色彩的方式类似于大自然中的发光体。在显示器内部有一个和电视机一样的显像管，当显像管内的电子枪发射出的电子流打在荧光屏内侧的磷光片上时，磷光片就产生发光效应。三种不同性质的磷光片分别发出红、绿、蓝三种光波，计算机程序量化地控制电子束强度，由此精确控制各个磷光片的光波的波长，再经过合成叠加，就模拟出自然界中的各种色光。 4 e' D# Q, y& V* E& r2、视觉的生理特性 & h, B1 \$ q9 L, Q4 K: NA、视觉的适应 & b: [3 x( z; u* T/ x- j- z& u（1）明适应 - Q0 p3 s/ [$ k光线弱的环境突然间变成一个光线强的环境（例如：电灯骤开的瞬间），人的眼睛在片刻“失明”后适应的过程叫明适应。这个视觉适应过程大约有0.2s ; t9 U: V  [6 B' `& X- G（2）暗适应 7 F& `0 a1 p2 `' s和明适应相反的过程称作暗适应（例如，夜晚从灯光明亮的大厅步到户外），暗适应过程大约需5~10min的时间。 2 w9 `7 D+ d* j% S1 W7 P  W/ q! J（3）色适应0 a, K; y: X: J  ]) D9 r* W 由一个色光环境到另一个色光环境，人的眼睛由感觉到差异的存在到差异消失的适应过程称作色适应。如当我们从普通灯光（带黄橙光）的房间到点日光灯（带蓝白味光）的房间，开始觉得两房间的灯光色彩有差异，可是过不久，便会不知不觉地习惯下来，就觉得没有什么区别了。 2 ?; c: Y/ ?7 y: B3 rB、色感觉恒常 + k) v+ G: f  i% t7 \9 Q" F当我们看物象时，常常进行着心理的调节，就不会被进入眼内的光的物理性质所欺骗，而能认识物象的真实特性。视觉的这种自然地或无意识地对物体的色觉始终想保持原样不变和“固有”的现象，就是色感觉恒常，也叫视觉惰性。 2 I1 q+ s& x! R* K. L( U% |（1）明度恒常 ) c, _0 _5 I& R- y( `! T6 [把一个浅色的物体放置在阳光下，一个白色的物体放置在阴影处，虽然在阳光下浅色物体对光的反射量比在阴影处是白色物体对光的反射量多，但我们仍然感到阳光下的物体是灰色的，而在阴影处的物体是白色的，这种现象称为明度恒常。 7 d3 G4 J4 v' |9 E; n（2）大小恒常 9 @! u; d! g+ S+ D8 x: y0 q) A2 @人们面向前方，两个等大的物体，一个放置在近处，一个放置在远处，虽然近处的物体比远处的在视网膜上的成像大很多，但是我们认为是同样大小。这现象称为大小恒常。- c7 `/ d4 }. V/ e7 ?! ^( e6 Q0 ] （3）色的恒常 9 U3 Y# Z/ c6 v6 t把一张白纸照射蓝色光，把一张蓝颜色的纸照射白光（全色光），两者相比较，虽两张纸都成了蓝色，但是眼睛仍然能区分出前者是在蓝色光下的白纸，后者为蓝色纸，这种把物体的“固有色”与照明色相区别的能力，称为色的恒常。 3 }& E8 C$ B! O/ v+ E# S（4）色感觉恒常的条件 ) `) s- E, I3 r6 j色彩感觉的恒常现象是有条件的。当色彩环境或照明条件发生变化时，色感觉的恒常现象不能维持。去掉环境及与周围的关系，色感觉的恒常也难以维持。; i) m  b2 T0 P( n+ Z6 | C、视觉的阈值 % q$ ^* m$ a+ o3 D# ~# L$ l两种刺激差别未到达定量以上，则无法区别异同，此定量叫阈值。未到达阈值为相同，超过阈值为不同。例如：人的眼睛无法分辨速度过快、面积过小、距离过远、差别过小的物体。任何现象在未达到阈值以前都认为相同、消失、无法分辨。视觉的这种特性，为色彩的空间混合、网点印刷、电脑显像等生理理论根据。也为我们对色彩和构图的统一与变化、具象与抽象等提供了应用依据。 " |$ A2 b: p+ l6 G7 ~3 e2 N+ H3、彩的混合 5 P. g5 W* b) y7 f  [色彩有两个原色系统：色光的三原色、色素的三原色。色彩有三种混合方式：正混合、负混合、中性混合。 # X5 S' r3 x# k3 WA、原色! O& T6 K* O3 F, d  s: Z 不能用其它色混合面成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩。5 Z3 n4 \) F, Y 原色有两个系统，一种是色光方面的，即光的三原色，另一种是色素方面的即色素三原色。* z. K+ @( F+ ~8 J 色光的三原色：红光（Red）、绿光(Green)、蓝光（Blue）。- [7 e* Q7 }* Y% d 色素的三原色：品红（Magenta）、黄色（Yellow）、青色（Cyan）。  S6 w1 u( i5 n0 i+ ] B、色彩的正混合 0 b" K, ~0 }  W( H! r/ ?: g& ]正混合指色光的混合。将太阳光线引入三棱镜时，光线被分离为红、橙、黄、绿、青、3 h9 j1 c7 ^2 U+ \ 蓝、紫的光谱。同样，我们可以在实验室里把单色光混合成其它色光，得出台下实验结果：红光+绿光+蓝紫光=白光 ' \; Y# c* U7 G0 [' `# g6 J4 }红+绿=黄光( a/ j$ v2 s3 D* b( m 红光+蓝紫光=紫红光* M+ U$ D$ E3 n: v# P; c# o 可以看出色光的混合特征，两色或多色光相混，混出的新色光，明度增高，明度是参加混合各色光明度之和。参混合的色光越多，混出的新色的明度就越高，如果把各种色光全部混合在一起则成为极强白色光。所以把这种混合叫正混合或加法混合。 + P3 O. }8 F- ]7 w( y- g在色环上，相混合的两色光在色相环上的距离较近，中等，较远相混，形成的新色光均为相两色光的中间色光。相距近混了的新色光纯度高，相距远混出的新色光纯度低，相距最远的补色光相混，混出的光为白光，其纯度消失。混出新色光的明度为参加相混色光明度之和。/ A& h; y6 k6 g  E3 P: O' [/ y 电脑显示器的色彩是通过荧光屏的磷光片发出的色光通过正混合叠加出来的，它能够显示出百万种色彩，其三原色是红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue），所以称之为RGB模式。 1 B  t. Q  ?6 T0 @$ X0 x6 sC、色彩的负混合 + f; `- ]9 D7 }5 R) C6 a/ d; `负混合指色素的混合，色素的混合，色素的混合是明度降低的减光现象，所以叫负混合或减法混合。颜料、染料、涂料等色素的性质与光谱上的单色光不同，是属于物体色的复色光，色料的显色是把白光中的色光经部分选择与吸收的结果，所反射的和所吸收的色混合的结果，而是吸收部分相混合所增加的减光现象。- `6 v9 z+ S3 O8 s+ t 在色环上相混合的两色距离近，距离中等，距离较远的色相混，混合的结果均为相混两色的中间色。两色相距较近时，混出的色纯度降低得少；两色相距远时，混出的色纯度降低得多。若两色为相距最远的互补色时，混出的新色纯度消失，明度降低为黑灰色。 & L3 E+ W5 y' Y3 w# u因此要混合出纯度较高的新色彩，一定要选择在色环上距离较近的色，如用黄绿和蓝绿混出的绿色，一定比用黄色和蓝混出的绿色的纯度高。由于各色料的本质的不同及混合时分量的误差都会影响混色的结果。还有些色彩是无法用其它色彩混合出来的。- u( L3 H$ L4 _ 在理论上，将品红（Magenta）、黄色(Yellow)、青色(Cyan)三种色素均匀混合时，三种色光将全部吸收，产生黑色，但在实际操作中，因色料含有杂质而形成棕褐色，所以加入了黑色颜料(Black)，从而形成CMYK色彩模式。这是电脑平面设计的专用色彩模式，在印前处理中有着最重要的作用，是四色印刷的基础。( v; p  N! O' r* l8 ]0 O D、色彩的中性混合+ R' X8 t- `* h' `- G( U 中性混合包括回旋板的混合方法(平均混合)与空间混合(井置混合)。  Y0 P( _) m7 ^9 ` （1）回旋板的混色% ?7 p2 I4 O  x3 l' u 回旋板的混色是属于颜料的反射现象。如把红色和蓝色按一定的比例涂在回旋板上，以每秒40-50次以上的速度旋转则显出红紫灰色。可是如果我们把红和蓝两色光用加法混合则成为淡紫红色光，明度提高。把红和蓝颜料用减法混合，则成为暗紫红色，明度降低。通过以上不同方法的混合对比，发现用回旋板的方法混合出的色彩其明度基本为参加混合色彩明度的平均值，所以把这种混合方法叫中性混合。回旋板的中性混合实际是视网膜上的混合。正如上面举的例子，由于红、蓝两色经回旋板快速旋转使红、蓝二色反复刺激视网膜同——部位，红、蓝，红、蓝，交替而连续不断，因此在视网膜上发生红、蓝两色光混合而产生红紫灰色的感觉。! w# ^& M/ s. x; W2 O （2）空间混合(并置混合) % R5 Q( ?, H0 h  v) `5 f由于空间距离和视觉生理的限制，眼睛辨别不出过小或过远物象的细节，把各不同色块廓受成一个新的色彩，这种现象称为空间混合或井置混合。& e; b& U# g- _! @ 如果我们把红、蓝色点(或块)井置的画面经过一定的距离，我们发现红色与蓝色变成了一个灰紫色。同样，胶版印刷只用品红、黄、蓝三色网点和黑色网点便可印出各种丰富多彩的画面，除重叠部分的网点产生减色混合外都是色点的并置混合，这种井置混合叫近距离空间混合．空间混合的距离是由参加混合色点(或块)面积的大小决定的，点或块的面积越大形成空间混合的距离越远。回旋板的混合和井置混合实际上都是视网膜上的混合。+ i8 {4 q# `1 T 这两种混合均为中性混合，混合出新色彩的明度基本等于参加混合色彩明度的平均值。 8 u6 ], Y3 G7 R/ A) F& y) q. y4、色彩的三要素与色立体- _0 T7 l) @! E A、色彩的三要素 + d9 b: s, w* R+ n8 u, P我们所看到的色彩世界，干差万别，几乎没有相同的，只要我们注意就能辨别出许多不同的色彩。即任何一个色彩都有它特定的明度，色相和纯度。所以我们把明度、色相、纯度称为色彩的三要素。 2 f  c( y/ h6 B0 Z, i7 y1．明度- H' T+ E! d: q& }. ` 明度指色彩的明暗程度。明度是全部色彩都具有的属性，明度关系是搭配色彩的基础。明度最适于表现物体的立体腾与空间感。白颜料属于反射率相当高的物体，在其它颜料中混入白色，可以提高混合色的反射率，也就是说提高了混合色的明度．混入白色越多，明度提高的越高。相反，黑颜料属于反射率极低的物体，在其它颜料中混入黑色越多，明度降低越多。; ^9 d7 |$ I$ h+ ~ 黑—自之间可形成许多明度阶梯，人的最大明度层次判别能力可达200个台阶左右。普通实用的明度标准大都定在9级左右，如孟塞尔把明度定为黑白在内为11级，黑白之间为九组不同程度的灰。而有彩色的明度是根据相对应的灰的明度等级标准而定的．+ @* h" a  t, F/ n6 C, [: V 黑、白、灰之间可构成明度序列。任何一个有彩色加白或加黑都可构成该色以明度为主的序列，红、橙、黄、绿、蓝、紫各纯色按明度关系排列起来可构成色相的明度秩序。( R* ]0 S& F) ]0 `- P 2．色相 1 {& C$ I3 q, a; V- x# j  V色相指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。是根据该色光披长划分的，只要色彩的波长相同，色相就相同，波长不同才产生色相的差别。红、橙、黄、绿、蓝、紫等每个宇都代表一类具体的色相，它们之间的差别就属于色相差别。* Z3 `8 z* G! Z) Y- `0 h 如果红色加白色混出明度、纯度不同的几个粉红色：把红色加黑混出几个明度、纯度不同的暗红色。把红色加灰色混出几个纯度不同的灰红色。它们之间的差别就不是色相的差别，只能是同一色相，即红色相。色相的种类很多，可以识别的色相可达160个左右。如孟塞尔的100色的色相环。色相可构成高纯度、中纯度、低纯度、高明度、低明度、中明度的全色相环，及1／3、1／2、3／4色相环等以色相为主的序列。这些都是美感很高的色相秩序。9 P* Y/ U4 `2 S 3．纯度 ( N7 r' o4 _) j0 q+ t* }9 N纯度是指色彩的纯净程度。可见光辐射，有波长相当单一的，有波长相当混杂的，也有处在两者之间的，黑、白、灰等无彩色就是波长最为混杂，纯度、色相感消失造成的。 ' c' K! P2 g6 t( O9 F. S9 \. D光谱中红、橙、黄、绿、蓝、紫等色光都是最纯的高纯度的色光。! u0 U- O* V* K( Z( S" n" L2 J3 \ 颜料中的红色是纯度最高的色相。橙，黄，紫等色在颜料中是纯度高的色相，蓝绿色. [# j3 e  J- H& t% s 在颜料中是纯度最低的色相。眼睛在正常光线下对红色光波膊觉敏锐，因此红色的纯度显得特别高。对绿色光波感觉相对迟钝，因此绿色相的纯度就显得低。 0 A! g, A, y) w: X任何一个色彩加白、加黑、加灰都会降低它的纯度。混入的黑、白、灰．补色越多纯度降低的也越多。纯度只能是一定色相感的纯度，凡是有纯度的色彩必然有相应的色相感．因此有纯度的色彩都称为有彩色。 1 q6 @1 a4 x( S& O- W% [' K; p4．明度、色相、纯度三要素的关系 ! w; l# X- k" v% p% `) J0 J任何色彩(色相)在纯度最高时都有特定的明度，假如明度变了纯度就会下降。高纯度的色相加白或加黑，降低了该色相的纯度，同时也提高或降低了该色相的明度。高纯度的色相加与之不同明度的灰色，降低了该色相的纯度，同时使明度向该灰色的明度靠拢。高纯度的色相如果与同明度的灰色混合，可构成同色相同明度不同纯度的序列。 . {0 w: X& g1 |5 I) a/ T* C B、色立体7 t  J! x; a' X$ ^# X* E 1．色立体的概念 - T9 m' n  L- I! B把不同明度的黑、白、灰按上白、下黑中间为不同明度的灰，等差秩序排列起来，可以构成明度序列；把不同色相的高纯度色彩按红、橙、黄、绿、蓝、紫、紫红等差环起来构成色相环；把每个色相中不同纯度的色彩，外面为纯色向内纯度降低，按等差纯度排列起来，可得各色相的纯度序列：以五彩色黑、白、灰明度序列为中轴，以色相环，环列于中轴，以纯色与中轴构成纯度序列，这种把千百个色彩依明度、色相、纯度三种关系组织在一起，构成一个立体，这就是色立体。$ s/ x- ^1 D( ?$ V 2．孟喜尔色立体3 _% Q' T. c% [0 u" ~6 \ 孟塞尔立体是由美国教育家、色彩学家、美术家孟塞尔创立的色彩表示法。他的表示法是以色彩的三要素为基础。色相称为Hue，简写为H，明度叫作Value，简写为v，纯度为Chroma，简称为C。色相环是以红(R)、黄(Y)、绿(G)、蓝(B)、紫（P）心理五原色为基础，再加上它们的中间色相：橙(YR)、黄绿(GY)、蓝绿(DG)、蓝紫(PB)、红紫(RP)成为10色相，排列顺序为顺时针。再把每一个色相详细分为10等分，以各色相中央第5号为各色相代表，色相总数为一百。如：5R为红，5YB为橙，5Y为黄等。每种摹本色取2．5，5，7．5，10等4个色相，共计40个色相，在色相环上相对的两色相为互补关系。" _8 Y2 u6 ?- q/ {  S3 `' D 孟塞尔色立体，中心轴为黑、白、灰共分为11个等级，最高明度为10，表示白，最低明度为0，表示黑。1-9为灰色系列，V=10表示扩散反射率为100％，即色光做全部反射时的白；V=0则表示全部吸收。事实上这两种情况不可能存在，只是理想中的。 ! x* ~% ]0 o" {3 {. R! U  `& v有彩色的明度与相应的中心轴一致，因此如将色立体做水平断面，其各色彩(不管色相与纯度)明度均相同。纯度垂直于中心轴，黑、白、灰的中轴纯度为0，离中心轴越远纯度越高，最远为各色相的纯色。同一色相面的上下垂直线所穿过的色块为同纯度，以无彩轴为圆心的同心圆所穿过的不同色相也是同纯度。1 v$ P# Z$ K8 ?7 P+ W: p 3．奥斯特瓦德色立体 % Z- ~! f2 f, @2 [8 E是由德国科学家，伟大的色彩学家奥斯特瓦德创造的。 ) u0 t4 a1 E5 F- U! C他的色彩研究涉及的范围极广，创造的色彩体系不需要很复杂的光学测定，就能够把所指定的色彩符号化，为美术家的实际应用提供了工具。 8 M- [! {/ F  \奥斯特瓦德色立体的色相环，是以赫林的生理四原色黄(Yellow)、蓝(Ultramarine-blue)、红(Red)、绿(Sea-green)为摹础，将四色分别放在圆周的四个等分点上，成为两组补色对。然后再在两色中间依次增加橙(Orange)、蓝绿(Turquoise)、紫(Purple)、黄绿(Leaf-green)四色相，总共8色相，然后每一色相再分为三色相，成为24色相的色相环。1 m! x3 F; v! n) J* q. ]* g 色相顺序顺时针为黄、橙、红、紫、蓝、蓝绿、绿、黄绿。取色相环上相对的两色在回旋板上回旋成为灰色，所以相对的两色为互补色。并把24色相的同色相三角形按色环的顺序排列成为一个复圆锥体，就是奥斯特瓦德色立体。如图所示。7 H, g4 \: ~4 a7 l$ p: Q 4．色立体的用途$ J) Y0 w. A/ {  P" B (1)色立体为我们提供了几乎全部的色彩体系，可以帮助我们开拓新的色彩思路。4 A# @6 C+ @$ m2 C9 w (2)由于色立体是严格地按照色相，明度，纯度的科学关系组织起来的，所以它提示着科学的色彩对比，调和规律。 , ]& x. Q$ A2 S' k& l; R; R(3)建立一个标淮化的色立体，对色彩的使用和管理会带来很大的方便，可以使色彩的标准统一起来。 . D( ]; \9 F0 W* Z, s(4)根据色立体可以任意改变一幅绘画，设计作品的色调，并能保留原作品的某些关系，取得更理想的效果。2 }* H. \6 A2 X0 S9 {. h 总之：色立体能使我们更好地掌握色彩的科学性、多样性，使复杂的色彩关系在头脑中形成立体的概念，为更全面地应用色彩，搭配色彩提供根据。3 P$ @3 D) x: y, u. m! i3 z 5、色彩与心理 4 D' b5 f/ r/ ?% L/ M- l' x3 j& r色彩对人的头脑和精神的影响力．是客观存在的，色彩的知觉力、色彩的辨别力、色彩的象征力与感情．这些都是色彩心理学上的重要问题。在这里我们着重研究色彩的感觉，色彩的心理分析。 9 u0 S9 f, _. O! o! C$ fA、色彩的感觉 4 \* z1 p5 E) Y1．色彩的进退和胀缩感觉8 K7 r$ `* p. @9 ]* H! [, P3 c 当两个以上的同形同面积的不同色彩，在相同的背景衬托下，我们发现给人的感觉是不一样的。. X. F$ h" ?. z 如在白背景衬托下的红色与蓝色，红色感觉比蓝色离我们近，而且比蓝色大。当白色与黑色在灰背景的衬托下，我们感觉白色比黑色离我们近，而且比黑色大。当高纯度的红色与低纯度的红色在白背景的衬托下，我们发现高纯度的红色比低纯度红色感觉离我们近，而且比低纯度的红色大。 5 j) o, {( z- F' t. q& @) D  u在色彩的比较中给人以比实际距离近的色彩叫前进色，给人以比实际距离远的色叫后退色。给人感觉比实际大的色彩叫膨胀色，给人以比实际小的色彩叫收缩色。根据上面的分析结论是：在色相方面，长波长的色相：红、橙、黄给人以前进膨胀的感觉。短波长的色相：蓝、蓝绿、蓝紫有后退收缩的感觉。; A. @& B- ~, b: b5 g 在明度方面一般情况，明度高而亮的色彩有前进或膨胀的感觉，明度低而黑暗的色彩有后退、收缩的感觉，但也由于背景的变化给人的感觉也产生变化。" v" m% d: |/ S& T 在纯度方面，高纯度的鲜艳色彩有前进与膨胀的感觉，低纯度的灰浊色彩有后退收缩的感觉，并为明度的高低所左右。 ) c9 T; j  z/ y( @( m2．色彩的冷暖感觉1 Q9 o- o$ R3 D; c8 n3 m 3．色彩的轻重和软硬感觉 - K. h4 g+ p+ K8 R3 p: I4 Z7 \. p当我们把等大而重量相等的3个物体，其中一个涂灰色，一个涂黑色，一个保留白色，这时给人的感觉一定是涂黑色的显得最重，灰色的次之，白色的最轻。当我们把3个同样大小的物体，其中一个涂红色，一个涂黄色，一个涂蓝黑色，我们会发现，涂蓝黑色的石膏块显得最重，涂红色的次之，涂黄色的最轻。我们可以得出如下的结论，色彩的轻重感觉，是物体色与视觉经验而形成的重量感作用于人心理的结果。决定色彩轻感觉的主要因素是明度，即明度高的色彩感觉轻，明度低的色彩感觉重。其次是纯度，在同明度、同色相条件下，纯度高的感觉轻，纯度低的感觉重。 0 }; A( h' C7 q' q7 l8 Q从色相方面色彩给人的轻重感觉为，暖色黄、橙、红给人的感觉轻，冷色蓝、蓝绿、蓝紫给人的感觉重。 , [: ^1 P5 |% N2 G: F" ?物体的质感给色彩的轻重感觉带来的影响是不容忽视的，物体有光泽，质感细密，坚硬给人以重的感觉，而物体表面结构松软，给人感觉就轻。同样，色彩的软硬感觉为，凡感觉轻的色彩给人的感觉均软而有膨胀的感觉。凡是感觉重的色彩给入的感觉均硬而有收缩的感觉。 + W! D: X& t* A5 K0 C4．华丽的色彩和朴素的色彩 ; R* U+ N/ c; `( g3 k* o从色相方面看，暖色给人的感觉华丽，而冷色给入的感觉朴素。) ]# U5 ^) A( @! ^7 @8 k& g. Z 从明度来讲：明度高的色彩给人的感觉华丽，而明度低的色彩给人的感觉朴泰。 " p' X* G0 S$ `* u5 w  }7 b: m, g从纯度来讲：纯度高的色彩给人的感觉华丽，而纯度低的色彩给人的感觉朴素。4 D# L' N7 w# W8 l7 f& h( I1 } 从质感上看：质地细密而有光泽的给人以华丽的感觉，而质地酥松，无光泽的给人以朴素的感觉。 ) A2 J4 s$ z, ^5．积极的色彩和消极的色彩4 O1 Z- Z; |( Z. Z  o' R& G# G 不同的色彩刺激我们，使之产生不同的情绪反射，能使人感觉鼓舞的色彩之为积极兴奋的色彩。而不能使人兴奋，使人消沉或感伤的色彩称之为消极性的沉静色彩。影响感情最厉害的是色相，其次是纯度，最后是明度。 9 k* ?; X! ?, p7 v+ ]" S+ j9 q' P' B; F色相方面：红、橙、黄等暖色，是最令人兴奋的积极的色彩，而蓝、蓝紫、蓝绿等给人的感觉沉静而消极。1 C0 S& D7 j9 O1 [  e' F 纯度方面：不论暖色与冷色，高纯度的色彩比低纯度的色彩刺激性强而给人的感觉积极．其顺序为高纯度、中纯度、低纯度，暖色则随着纯度的降低而逐渐消沉，最后接近或变为无彩色而为明度条件所左右。 + W6 i( A% U; j; G5 N+ I明度方面：同纯度的不同明度，一般为明度高的色彩比明度低的色彩刺激性大。低纯度、低明度的色彩是属于沉静的．而无彩色中低明度一带则最为消极。   h0 h# Z$ @, wB、色彩的联想与象征 ) i4 b! _) N* y5 I9 R当我们看色彩时常常想起以前与该色相联系的色彩，这种因某种机会而仍然出现的色彩，我们就称之为色彩的联想。色彩的联想是通过过去的经验，记忆或知识而取得的。 $ F# I5 _+ _. ]4 S2 \3 C色彩的联想可分为具体的联想与抽象的联想。$ e3 O" ]) ?* q2 h  z2 I+ C2 X. K 1．具体的联想/ ]) T0 L5 ~. n4 O 红色：联想到火、血、太阳…… ) \/ j3 r/ s* Z2 k橙色：可联想到灯光、柑桔、秋叶……+ q) D7 n) f+ A8 \ 黄色：可联想光、柠檬、迎春花…… 8 y; d! P3 p9 P) w. n- `. l绿色：可联想到草地、树叶、禾苗……! r4 R6 o- S5 Q% b6 H; n 蓝色：可联想到天空、水…… ' e; n: U$ t9 i& d; q紫色：可联想到丁香花、葡萄、茄子…… . c6 z7 |$ w# W2 f! ~* f黑色，可联想到夜晚、墨；炭、……4 y2 p# O8 O& n8 S- N, r# }+ ^ 白色：可联想到白云、白糖、面粉、雪……% O. T' S3 X( z/ ? 灰色：可联想到乌云、草木灰、树皮…… - y# N7 L/ Q( p6 \) _+ V) {) `2 b2．抽象的联想 % B1 r* D8 v6 Y, s- o+ W红色：可联想到热情，危险、活力…… # @* ^" n. v3 X! q橙色：可联想到温暖、欢喜、嫉妒……   y# }6 p. _4 M+ a黄色：可联想到光明、希望、快活、平凡…… " A8 ]! j" C  v& s( X绿色：可联想到和平、安全、生长、新鲜……2 P/ j) q- x& d3 B' S" ?4 t/ g 蓝色：可联想到平静、悠久、理智、深远……0 |" z" {9 k$ }. ~7 A+ m4 ] 紫色：可联想到优雅、高贵、重、神秘…… , w8 P9 A' v  B黑色：可联想到严肃、刚健、恐怖、死亡……4 A) a( K1 a3 i3 e. Z  u- H5 d 白色：可联想到纯洁、圣、清净、光明…… % w+ X4 A/ s' g" [; y* C! o! U8 s灰色：可联想到平凡、失意、谦逊……: c% T3 {/ `4 x" K& v& b 这些色彩的联想多次反复，几乎固定了它们专有的表情，于是该色就变成了该事物的象征。 ' \9 r% @/ ~+ d: s! C0 X. T7 n ( p! B! E" Y8 H; Q) p& s 8 X0 ]8 i( \" J7 V6 D9 L' M/ l/ L! Q9 O: e" V

收下了慢慢看看!

院长是收集狂

好复杂啊~ 慢慢消化

收下慢慢看啊，真多啊

色彩是我的盲点

很深奥  要慢慢消化